詳細情報
書誌
数学教育 2013年7月号
著者
佃 拓生
ジャンル
本文抜粋
「教科書を読ませると答えがわかってしまう」「生徒の考えることがなくなる」などと考えて,教科書を読ませることに躊躇してしまいがちだが,教科書を読んでわかるというなら,早い段階で生徒に読ませてみたらどうだろう。効率よく授業展開し,補充や発展を充実させることが可能になるはずである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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