詳細情報
特集 そこが知りたい! 授業の組み立て方,流し方
2 指導案で検証@ 問題解決型授業の組み立て方,流し方
(2)2年の授業事例
図形領域
書誌
数学教育
2013年7月号
著者
戸水 吉信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 指導案(三角形と四角形) 学習活動 留意点と教師のかかわり 時間 1 課題提示 直角三角形を,コンパスを使う回数ができるだけ少くなるように作図する方法を考えよう…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
1 これだけは譲れない! 授業の組み立て方,流し方―私のこだわりポイント
本時のめあてを明確に
数学教育 2013年7月号
1 これだけは譲れない! 授業の組み立て方,流し方―私のこだわりポイント
授業は「問題」から始める
数学教育 2013年7月号
1 これだけは譲れない! 授業の組み立て方,流し方―私のこだわりポイント
秋田の伝統 シート学習
数学教育 2013年7月号
1 これだけは譲れない! 授業の組み立て方,流し方―私のこだわりポイント
学習のスタートラインをそろえる
数学教育 2013年7月号
2 指導案で検証@ 問題解決型授業の組み立て方,流し方
(2)2年の授業事例
数と式領域
数学教育 2013年7月号
一覧を見る
検索履歴
2 指導案で検証@ 問題解決型授業の組み立て方,流し方
(2)2年の授業事例
図形領域
数学教育 2013年7月号
シングルエイジ英語教育の原理 6
コミュニケーションの練習
教室ツーウェイ 2000年9月号
難概念・難語句のイメージ化=新解釈でする教材開発
「幕府を開く」をイメージ化する―6年の事例
社会科教育 2004年9月号
保護者会の準備
人の生き方から学ぶ 自分の夢をかなえるために
教室ツーウェイ 2001年2月号
教育問題24時 2
ヤングケアラーと学校
授業力&学級経営力 2022年5月号
一覧を見る