詳細情報
- 特集 数学的に推論する力を伸ばす指導の工夫
- １ 帰納的に推論する力・類推的に推論する力を伸ばす指導の工夫―「課題提示」と「発問」の改善から
- (1)帰納的に推論する力を伸ばす指導の工夫
- ①正の数・負の数の計算法則を考える場面で
- 本文抜粋
- １ 課題 次のかけ算を計算しよう。 (1)（＋３）×（＋２）＝ (2)（－３）×（＋２）＝ (3)（＋３）×（－２）＝ (4)（－３）×（－２）＝…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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