詳細情報
特集 定着の悪い学習用語=内容理解を促す指導のアイデア
(24)全数調査と標本調査
書誌
数学教育
2012年6月号
著者
横 弥直浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 この学習用語にかかわる内容理解の難しさ 本校では,学年末に生徒の文集を発行する。その中に,生徒が自由に企画して決めることができるクラスのページがある。そこには,いつもクラスアンケートの内容があり,「一番おもしろかった学校行事は?」「自販機でよく買うドリンクは何ですか?」「今年クラスで一番活躍した…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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