詳細情報
書誌
数学教育 2012年1月号
著者
板橋 眞紀子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 私は,生徒たちに“考えること”のおもしろさを伝えるために,「考える過程を目に見えるようにする」指導を試みてきた。頭の中にある考えを図などの具体物でかき表すことによって,多様な考えが浮かんだり,既習事項に気付いたり,その根拠にたどり着いたりすることができる。図などの具体物を文字や式などを…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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