詳細情報
書誌
数学教育 2012年1月号
著者
志水 廣
ジャンル
本文抜粋
1 教科書の細部を研究して「ミニ指導案」を作成しよう まずは,教科書をきめ細かく研究しよう。教材研究とは,@何を,Aどのように教えるかを考えることである。この「何を」に当たる部分は,知識・技能と考え方の2つがある。読み方としては,まずは素直に読み取り,次に疑問をもちながら読むのである。その際,下記に…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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