詳細情報
- 特集 「共同思考」で授業を再構築しよう
- 〔提言〕意味のある思考は，本来的に共同的なものである
- 本文抜粋
- １ 『中学校新数学科授業ライブ』出版の意図と共同思考について 今年３月，私たちは『発問＆板書で丸わかり！ 中学校新数学科授業ライブ』という学年別３部作を出版しました。私たちは，この本を上梓するに当たり，「数学教育で最も重視すべき事柄は，人が考えるということはどういうことかを生徒に伝えることだ」という…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
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