詳細情報
書誌
数学教育 2011年6月号
著者
小池　徳男
ジャンル
算数・数学／2
本文抜粋
１　はじめに　生徒の学習評価は，日々の授業の中で継続的に行うものですが，定期テストは，「学習成果の達成度をみること」と「指導の改善」という，評価の２つの機能を果たす大切な役割をもっています。したがって，出題に当たっては，「観点別学習状況」の評価の４観点を踏まえるとともに，日常の授業との関連を意識し…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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