詳細情報
書誌
数学教育 2011年6月号
著者
地曳　善敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１「数学が苦手」の原因の分析は難しい　定期テストで高い得点をとらせることで，学習の意欲を継続させることも１つの方略ではある。しかし，まったく逆の結果に陥ってしまう危険も同時に含まれているので，教員としては作問に気が抜けないところである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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