詳細情報
- 特集 これだけは身に付けさせたい数学の「学び方」
- 4 自力解決力を高める「問題への挑み方」
- �@問題の眺め方
- 本文抜粋
- 1 はじめに 平成22年度の全国学力・学習状況調査において,立方体の線分BDとCFの長さの関係を見取図から読み取る問題が出題された。正答率は55.7%と課題が残る結果となった。同様の問題は,教育課程実施状況調査(H13,H15)で二度出題されているが,いずれも正答率は50%を下回っている。この結果か…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)















