詳細情報
書誌
数学教育 2010年5月号
著者
吉岡　久幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新学習指導要領では，算数科，数学科の改善の具体的な方針の１つとして，「説明や表現する学習活動の充実」があげられている。　例えば，数量関係の分野では，数，式，図，表，グラフなどの方法を用いて考えたり，自分の考えを説明・表現したりする学習活動を充実させることが大切である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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