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著者名:
吉岡　久幸
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  • 特集　板書の工夫で授業が変わる！
  • ２　実例解説―この単元，この授業で板書をこう工夫する
  • ④「図形」の授業で板書をこう工夫する
書誌
数学教育 2011年1月号
著者
吉岡　久幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　板書の工夫のポイント　小学校の図形の学習では，操作的な活動や直観的な取扱いを中心にとして，図形についての感覚を育ててきた。さらに中学校では，観察，操作や実験などの活動を通して，見通しをもって作図し…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　思考力・表現力を伸ばすノート指導
  • この単元でこう指導する　思考力・表現力を伸ばすノート指導の実際
  • 比例と反比例／一次関数
書誌
数学教育 2010年5月号
著者
吉岡　久幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新学習指導要領では，算数科，数学科の改善の具体的な方針の１つとして，「説明や表現する学習活動の充実」があげられている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　数学的な見方や考え方を育てる授業とその評価
  • 数学的な見方や考え方を育てる授業とその評価（３年）
  • 平方根
書誌
数学教育 2010年2月号
著者
吉岡　久幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　授業では積極的に数学的活動を取り入れ，そのプロセスの中にみられる工夫，驚き，感動を通して，数学を学ぶことのおもしろさ，考えることの楽しさを味わえるようにしたい…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　観察，操作や実験で図形の授業―これならできる！やってみたい！特選アイデア
  • この単元でこれだけは必ずやりたい！　短時間でできて図形の理解がグンと深まる観察，操作や実験
  • 「三平方の定理」（３年）の実践事例
書誌
数学教育 2009年7月号
著者
吉岡　久幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　ＯＥＣＤ調査で，「数学が好きな子ども」の割合が小さいという結果が報告されている。また，全国学力・学習状況調査においては，Ｂ問題（活用）の「数学的な見方や考え方」や「説明する問題」に大きな…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　図形の計量力を育てる
  • 相似な図形
  • ３年／ビリヤードと相似な三角形
書誌
数学教育 2007年5月号
著者
吉岡　久幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　自ら学び自ら考えて問題解決をさせるには，操作的な活動を積極的に取り入れたいと考える。特に導入時には，正確に作図をさせ，定規を使って長さを測ったり，分度器を使って角度を測ったりすることを大…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　三角形の合同・相似条件とその応用
  • 三角形の相似条件定着のための実践事例
  • 買い物かごの中にある相似な三角形
書誌
数学教育 2006年11月号
著者
吉岡　久幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　２つの買い物かごを重ねて置いたときの図形問題を考えた。条件は次のとおりである。　①買い物かごの側面は，縦30㎝，横50㎝の長方形である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　生徒の心をとらえる４月最初の授業
  • ２年
  • 「17段目の秘密」の発見
書誌
数学教育 2006年4月号
著者
吉岡　久幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　２学年では，最初に「式の計算」の単元で，文字を用いた式の計算をしたり変形したりする学習をする。生徒が文字式についての理解を深め，それを活用する能力や態度を養うために，数学の苦手な生徒も計…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「観察・操作・実験」を生かした関数と確率の指導
  • ２年　確率の指導
  • 円周率と確率
書誌
数学教育 2003年2月号
著者
吉岡　久幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新学習指導要領の小学校５年生の算数には，「円周率としては3.14を用いるが，目的に応じて３を用いて処理できるよう配慮する」とある…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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