詳細情報
書誌
数学教育 2009年3月号
著者
赤井　諭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「総合的な学習の時間」の学びにポートフォリオを活用したところ，　①生徒が，自ら学びの成果を実感できる。　②教師は，生徒の学びの様子をいつでも把握でき，指導に生かすことができる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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