詳細情報
書誌
数学教育 2009年1月号
著者
大谷　実
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．はじめに　「『活用』する力を育てる授業づくり」の特集号に当たり，本稿では，「活用」の意味と必要性を検討する。まず，中央教育審議会答申において，「活用」は，「習得」と「探究」との関連性において位置付けられていることを述べる。次に，新学習指導要領（中学校数学科）において，「活用」が，数学の基礎的・基…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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