詳細情報
- 特集 全国学力調査問題から授業を考える
- Ａ問題から授業を考える
- 問題11 一次関数の意味とそのグラフ〔表，式，グラフを関連付けて理解させる指導のあり方〕
- 本文抜粋
- １ 問題を眺める Ａ問題牙は，第２学年「一次関数」からの出題である。２つの小問があり，敢は様々な具体的な事象の中から，２つの数量関係が一次関数になるものを見いだすことができるかどうかをみる問題である。次に柑は，様々な直線の中からグラフの傾きと切片を的確にとらえて，与えられた一次関数の式に合うものを選…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
