詳細情報
書誌
数学教育 2007年12月号
著者
宮崎　亜紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　情報教育を広く推進する立場から，特定市町村においてコンピュータによる協調学習が推進されている。算数・数学ではスタディノートによる学校間での問題の発展活動などが行われている（杉田・礒田・余田，2006）。本稿では海外における事例として，Hurme，T-R.の研究を紹介する（2005…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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