詳細情報
書誌
数学教育 2007年10月号
著者
杉山　智彰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　これまでの自分の授業を振り返ってみると「グラフをかく，式で表す」といったドリル的な学習に力を入れるあまり，関数的な見方や考え方を育てるという視点からの授業は少なかったように思う。中学３年間の学習が終わった生徒に「『関数』と聞いて思い出すことは？」と質問すると，次のような答えが多い……「…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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