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特集 図形指導を通して表現力を育てる
立体を平面で表現する
展開図を利用して―角柱の切断から角錐を発見する
書誌
数学教育
2007年9月号
著者
滝田 俊広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 数学こそは,子どもたちが「自分自身で解決し,真であることが判断できる」数少ない教科であります。自ら謎に挑み,間違え,苦しみ,そして自分で解決できた時の感動…この強烈な感動が子どもたちのよい遺伝子プログラムを解放して「もっとやりたい,もっと謎を解きたい」という情熱を沸きあがらせます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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