詳細情報
特集 図形指導を通して表現力を育てる
問題文の条件をみたす図を正しくかく
3年/「三平方の定理」を「読解力」の視点から
書誌
数学教育
2007年9月号
著者
秋山 了
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 3年生の図形領域の指導単元は,「相似な図形」と「三平方の定理」の2つである。いずれの単元も代数的な処理に加え,既習の図形領域の学習と融合して発展的に考えられる単元である…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 図形指導を通して表現力を育てる
提言・図形指導を通して育てる表現力と授業づくり
数学教育 2007年9月号
図をかくことから始まる図形の指導
3年/相似な図形をかこう―予想を通して表現力を育てる
数学教育 2007年9月号
図をかくことから始まる図形の指導
3年/黄金三角形をかこう
数学教育 2007年9月号
図をかくことから始まる図形の指導
3年/面積6cm2の正方形の作図を通して,論理的な考察をする授業
数学教育 2007年9月号
問題文の条件をみたす図を正しくかく
3年/角の二等分線を作図する
数学教育 2007年9月号
一覧を見る
検索履歴
問題文の条件をみたす図を正しくかく
3年/「三平方の定理」を「読解力」の視点から
数学教育 2007年9月号
ミニ特集 五色百人一首 各地の大会
百人一首大会長野県大会
教室ツーウェイ 2008年11月号
1 授業名人直伝! 説明に対する苦手意識克服法
(1)「口頭での説明」の苦手意識克服法
�A苦手な理由を基に手段を考え,説明…
数学教育 2016年11月号
「自ら学び考える力」を通知表にどう反映させるか
乗り越えた事実を示す
心を育てる学級経営 2002年3月号
写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり 38
「がんばった!」がたまっていくスケジュール環境の視覚的構造化
特別支援教育の実践情報 2024年7月号
一覧を見る