詳細情報
書誌
数学教育 2006年8月号
著者
林　俊雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
日常生活と数学とを結びつける道具としてメディアを活用する授業を設計した。生徒が自力で身の回りに潜む数学に気づき探究していくことは不可能に近い。生徒の目を数学に向けさせ，その探究のヒントを与えるのに，メディアを使った授業が大変有効である。そのうち，２つの実践を紹介する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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