詳細情報
書誌
数学教育 2006年8月号
著者
宮崎 裕介
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 数学の学習においても,基礎・基本の定着を図る場面では,繰り返し,できるまで反復することが必要である。しかし,その時間を授業中に設定することは難しい。また単元テストなどで定着の度合いを測ることはできても,その後の指導には時間がとれないのが実情である。そこで,朝自習や短学活及び家庭学習の中…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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