詳細情報
書誌
数学教育 2006年4月号
著者
太田　伸也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　子どもから学ぶ　「子どもに学べ」とは言い古された言葉ではあるが，その内実をとらえ実践することは簡単ではない。子どもたちの考えをとらえ，そこにどのような数学が潜んでいるかを見抜こうとすることは教材研究の最も重要な柱であろう。この意味で，第一の研修の場は授業である。換言すれば，授業は，子どもの考えを…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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