詳細情報
- 特集 この1年・学習環境づくりの検証―次年度のシラバスに生かすための自問自答
- 自己研修(授業力向上)について
- 本文抜粋
- 本校の数学教師は,40代2名,30代1名,20代2名(1名は特別支援学級担当)で,研究授業だけでなく,普段の授業についても交流が行われている。空き時間に他の教師の授業を見に行き,時にはTTとして指導にあたったり,数学に関することで疑問をもったときには,気軽に話題にして解決していくことが多い。また,日…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全8ページ (80ポイント)














