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特集 この1年・学習環境づくりの検証―次年度のシラバスに生かすための自問自答
指導法・授業形態について
書誌
数学教育
2006年3月号
著者
平野 圭一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本校の数学科においてのTTについては,小学校算数から中学校数学の抽象の世界へ入っていく中で,さらにその差が広がる教科であること,また,中学校でのきちんとした学習習慣を身に付けさせることが重要であることなどの考えから,実施学年を第1学年から第3学年まですべての学年で取り組む形態をとっている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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