詳細情報
授業参観記 (第4回)
「公式を利用する因数分解」習熟度別の少人数指導
書誌
数学教育
2005年7月号
著者
齊藤 傳造
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
習熟度別の少人数指導 公式を利用する因数分解 第３学年の２学級59名（男子33名，女子26名）を３クラスの少人数による習熟度別学習「公式を利用する因数分解３/３時」の授業である…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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