詳細情報
書誌
数学教育 2005年7月号
著者
飯島　康之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
０．はじめに　今年は2005年だ。万博の話ではない。「教育の情報化」の完成年度という意味である。つまり「2006年度以降はコンピュータ利用の前提が変わるはず」である。それを前提としながら，「だれでもできるパソコンを活用した図形指導」について考えることにしたい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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