詳細情報
書誌
数学教育 2002年9月号
著者
谷地元　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教材研究のあり方　年間105時間ある数学の授業では，教材研究すべき内容が多くある。しかし，時間がない中で授業の準備に追われて，じっくり教材研究ができないのも現実である。「教材研究＝時間がかかる」という考え方では，よい教材研究はできない。短時間でも効果的にできる教材研究を行いたい。そこで教材研究を…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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