詳細情報
書誌
数学教育 2002年6月号
著者
齊藤　傳造
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
思考力を育てるときに，数学的な考え方を活用する例を述べてきた。その数学的な考え方は「数学の流れをつくる考え方」であり，数学のねらいともいえる「数学的な考え方」と「思考の対象に対する数学的な考え方」の２つに分けることができる。このことは昨年の９月号で述べている…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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