詳細情報
書誌
数学教育 2001年4月号
著者
岡部 恒治
ジャンル
本文抜粋
前号で「対称式」に触れました。これは,対称性の概念を「同じ値になること」に拡張したと考えることができます。 経済などの用語の「対称性」もその使い方です。たとえば「情報の対称性・非対称性」というのは,情報量が等しいか否かです。「病因に関して,医者と患者の情報の非対称性がある」は,情報の量に差があるとい…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ