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特集 論理的思考力を高める図形指導
生徒のやる気を育てる論証指導の実際
証明の必要性・意義を考える
書誌
数学教育
2001年1月号
著者
田村 雅人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ はじめに 「こうなりそうだという予想が立ちましたね。次は，何をしますか。」 「この予想が正しいことを証明します。」例えばこのように，学習を進め
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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