詳細情報
  • 巻頭論文
  • 発達障がいの子どもたちはなぜそれが苦手なのか。原因を推定し、それに応じた方略で指導を試みることが大切である
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　漢字を覚えるのが苦手な子　発達障がいの子どもたちの中には漢字を覚えるのが苦手な子がいると言われている。　原因はいくつか推定できる。　　①　漢字の筆順をパーツとして認識できない。平面図形として見ている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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