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  • オジン世代発→若い世代の“向山実践の咀嚼率” (第1回)
    • 休み時間になっても子どもたちが黒板に殺到する授業　田に×を書き、そこからいくつ漢字を見つけられるのか
    • 「数字」の違いは「授業」の違いである　オジン世代は保坂実践の「数字」に注目した　向山実践を追試するならば細部にまでこだわってほしかった
書誌
向山型国語教え方教室 2014年4月号
ジャンル
国語
本文抜粋
朝、教室に行くと子どもたちが声をかけてきた。　「先生！　家で調べてきました！　こんなにありました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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