詳細情報
- 特集 向山氏の研究授業を自分の研究授業に生かす
- 向山型実態調査の方法をこの授業に生かす
- 「生き物は円柱形」（五年）
- 数値化と分析をできるだけ綿密に
- 書誌
- 向山型国語教え方教室 2013年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 一 研究のための曖昧な「実態調査」 学校公開や授業研究会の指導案の中によく見られる「児童の実態」はおよそ次の内容である。 ① 前学年、前教材における獲得能力と不十分な能力…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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