詳細情報
- ミニ特集 ４月教科書教材で熱中する授業をつくる
- ２年生：「ふきのとう」 季節を問うことで討論の授業に挑戦する
- 書誌
- 向山型国語教え方教室 2013年4月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 感情を問う授業では，全員が同質同一条件にはなりにくい。なので，教室全員が熱中しづらい。人それぞれ感じ方が違うからだ。 その点，文学作品の良さを知るための技術である分析批評の授業は，共通のものさしをもつので，全員を熱中させることができる…
- 対象
- 小学2年
- 種別
- 小特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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