詳細情報
特集 授業に熱中させる“個別評定”の活用術
個別評定で「伝統的言語文化」の授業を活性化する
向山型暗唱指導―個別評定の活用で、子どもたちは有名詩文の暗唱に熱中する
書誌
向山型国語教え方教室
2011年12月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山型暗唱指導は，システムである 向山型暗唱指導で，５年生の子どもたちが１学期だけで，以下の九つの有名詩文を暗唱した。 （１）月の異名 （２）春の七草…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
向山実践からすぐれた個別評定の原理原則を抽出する
教師が教えないで評定するからこそ子ども達の挑戦意欲に火がつく
向山型国語教え方教室 2011年12月号
向山実践以前の実践からすぐれた個別評定の原理原則を抽出する
個別評定の萌芽は、斎藤善博の「教師の教材解釈 ３つの型」に始まる
向山型国語教え方教室 2011年12月号
特別支援教育の視点から個別評定の有効性を証明する
子どもが課題決めに参加でき成果の感想も言える個別評定の勧め
向山型国語教え方教室 2011年12月号
指名なし討論を実現するために必要な，「技あり」の個別評定
発言の質も量も向上させる「立たせて評定」
向山型国語教え方教室 2011年12月号
気になるあの子を激変させた！タイミングをとらえた個別評定
個別評定を二段階で行うことで、一番勉強のできない子が変化する
向山型国語教え方教室 2011年12月号
一覧を見る
検索履歴
個別評定で「伝統的言語文化」の授業を活性化する
向山型暗唱指導―個別評定の活用で、子どもたちは有名詩文の暗唱に熱中する
向山型国語教え方教室 2011年12月号
Ａ−９ 漢字を筆順に従って書く問題
漢字の筆順の由来から正しい書き方を学ぶ
向山型国語教え方教室 2013年10月号
一覧を見る
