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特集 授業に熱中させる“個別評定”の活用術
個別評定で「読むこと」の授業を活性化する
「上達の法則」に欠かせない個別評定
書誌
向山型国語教え方教室
2011年12月号
著者
太田 聡美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．音読のステップと上達の法則 まずは正確に読む。「語のまとまりや言葉の響きなどに気を付けて音読する」とは， ①明瞭な発音で読むこと。 ②ひとまとまりの語や文として読むこと…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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