詳細情報
書誌
向山型国語教え方教室 2009年10月号
著者
服部 賢一
ジャンル
本文抜粋
討論の授業を行うため,物語文教材や説明文教材で指名なし音読に取り組むことがある。 指名なし音読というのは,教師が児童を指名せず,児童が自分から起立して教科書を音読していく方法である。一人一文を読み,読み終えたら座る。次の文を読みたい子は起立するが,複数の子が立った場合には黙って座り,譲り合う。立って…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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