詳細情報
- この「授業システム」でできない子ができるようになった！
- 高学年／指名なし音読にスモールステップを設ける
- 書誌
- 向山型国語教え方教室 2009年10月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 討論の授業を行うため，物語文教材や説明文教材で指名なし音読に取り組むことがある。 指名なし音読というのは，教師が児童を指名せず，児童が自分から起立して教科書を音読していく方法である。一人一文を読み，読み終えたら座る。次の文を読みたい子は起立するが，複数の子が立った場合には黙って座り，譲り合う。立って…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
