詳細情報
「伝統的言語文化」の授業づくり
なぜ古典の学習をするのかの趣意説明を授業で行う
書誌
向山型国語教え方教室
2009年6月号
著者
田上 大輔
ジャンル
国語
本文抜粋
なぜ古典の学習をするのか。趣意説明を行うことにより，子どもたちは興味を持って伝統的言語文化の授業に取り組むことができる。 藤原佳澄氏の実践を６年生に修正追試した。（ＴＯＳＳランドNo.1118228…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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