詳細情報
学年別・向黄金の3日間に組み込む「向山型国語」のパーツ[3・4月]
中学校
音読と五色俳句かるたで成功体験を
書誌
向山型国語教え方教室
2009年4月号
著者
伊藤 和子
ジャンル
国語
本文抜粋
1.荒れた学校の黄金の3日間で大切なこと 荒れた学校では,出会いの1時間ですら指示が通りにくい。 だからこそ,黄金の3日間は,教師が授業の主導権を握り,1年間を貫くシステムを教え込み成功体験を持たせなくてはならない…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別“向山型作文ワーク”指導〔11・12月〕
中学校
声に出させ重要事項を徹底する
向山型国語教え方教室 2004年12月号
学年別・子どもがどんどん「話す」向山型スピーチ指導[1・2月]
中学校
個別評定でやる気をうながす
向山型国語教え方教室 2011年2月号
学年別・教科書教材「教材の骨格」を見抜いた学年別授業展開[11・12月]
中学校
何の言語技術を習得させられるか決め、習得・習熟・活用の流れで授業を組み…
向山型国語教え方教室 2010年12月号
学年別・教科書教材「教材の骨格」を見抜いた学年別授業展開[11・12月]
中学校
「教材の骨格」を物語の構造を使って授業する
向山型国語教え方教室 2010年12月号
学年別・教科書教材を分析批評のパーツで一工夫[9・10月]
中学校
「大阿蘇」(三省堂中2)「対比」は書いてある言葉で考えられるので楽しい
向山型国語教え方教室 2010年10月号
一覧を見る
検索履歴
学年別・向黄金の3日間に組み込む「向山型国語」のパーツ[3・4月]
中学校
音読と五色俳句かるたで成功体験を
向山型国語教え方教室 2009年4月号
一覧を見る