詳細情報
新教科書・新教材 授業のカン所 (第1回)
各社「新教科書」を“分析批評”する
書誌
向山型国語教え方教室
2005年4月号
著者
伴 一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
国語科の新教科書について，ＴＯＳＳ長崎で研究を行った。新教科書を全社分取り寄せ，「物語文」「説明文」「作文」「話す・聞く」「言語事項」それぞれについて，学年ごとの指導傾向を表にまとめていった…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
名取ノートからイメージする向山先生30代の授業 6
時速200kmで向山学級の「授業」を再現する
向山型国語教え方教室 2013年2月号
名取ノートからイメージする向山先生30代の授業 5
向山氏の授業は真摯な「教材研究」の反映である
向山型国語教え方教室 2012年12月号
名取ノートからイメージする向山先生30代の授業 3
向山型発問は細部にこだわる
向山型国語教え方教室 2012年8月号
名取ノートからイメージする向山先生30代の授業 2
怒涛の如き向山学級始まりの１週間
向山型国語教え方教室 2012年6月号
名取ノートからイメージする向山先生30代の授業 1
岡山で３回連続の「名取ノート」講座；キャンセル待ち必至!!
向山型国語教え方教室 2012年4月号
一覧を見る
検索履歴
新教科書・新教材 授業のカン所 1
各社「新教科書」を“分析批評”する
向山型国語教え方教室 2005年4月号
“総合的学習の学習技能”を挿入した単元づくりのノウハウ
キーワード「枠に収まらない」「学習を促進」「視野を広げる」
社会科教育 2000年4月号
我が子に何歳から与えたか
インターネット／幼稚園に入る前からインターネットＴＯＳＳランド
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
新学習指導要領の特色を生かした授業への転換
数学的活動の指導を充実する
３年 式の計算を利用して仕組みを予想したり証明したりして，文字式を利用…
数学教育 2009年2月号
特別企画(1)／ドキュメント・ベテランは初見の教材の発問をどう構想するか
発問構想は「教材観」「指導観」の反映
【読み物教材編】教材：よせなべ
道徳教育 2019年10月号
一覧を見る
