詳細情報
特集 学習障害児の学力を保証するヒント20
アスペルガー症候群の子どもに有効だった指導のポイント５！
書誌
向山型国語教え方教室
2003年8月号
著者
浜井 俊洋
ジャンル
国語
本文抜粋
アスペルガー症候群の子ども（以下ＡＳ児）を担任し，国語に関して有効だった指導のポイントを以下にまとめてみる。 １．漢字指導 「指書き」を変化のある繰り返しで行う…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 学習障害児の学力を保証するヒント20
向山型実践と我流実践の違いはここだ！
向山型国語教え方教室 2003年8月号
特集 学習障害児の学力を保証するヒント20
ＡＤＨＤ児の指導に有効だった指導のポイント５！
向山型国語教え方教室 2003年8月号
特集 学習障害児の学力を保証するヒント20
ＬＤ児の指導に有効だった指導のポイント５！
向山型国語教え方教室 2003年8月号
特集 学習障害児の学力を保証するヒント20
グレーゾーンの子どもに有効だった指導のポイント５！
向山型国語教え方教室 2003年8月号
教室の障害児・グレーゾーンの子どもたちが教えてくれた私の我流指導！
百人一首はADHDの子どもにも効果的！機嫌をとるのではなくはっきりと勝敗を告げよ！
向山型国語教え方教室 2003年8月号
一覧を見る
検索履歴
特集 学習障害児の学力を保証するヒント20
アスペルガー症候群の子どもに有効だった指導のポイント５！
向山型国語教え方教室 2003年8月号
ミニ特集 子どもの「視知覚」と漢字指導
研究と教育技術をむすんで、より良い指導を
向山型国語教え方教室 2011年2月号
特集 「話す･聞く」の指導法―定石と新スキル
｢話せない･聞けない｣子の指導を診断治療する
向山型国語教え方教室 2008年12月号
ＰＩＳＡ型対応ワークと教科書教材をこう連携させる
『よみとりくん』は，低学年の「読む」単元で威力を発揮する！
向山型国語教え方教室 2010年12月号
あらためて知りたい教材分析法
価値分析を生かした教材分析
道徳教育 2022年10月号
一覧を見る
