詳細情報
書誌
社会科教育 2026年10月号
著者
藤森 啓太
ジャンル
本文抜粋
1 実態把握という仕掛け 子どもたちは、学校で歴史を学ぶことをどのように捉えているのだろうか。本校六年生児童を対象に、「歴史の学習は好き(楽しい)か。その理由は何か」と問うた際、次のような肯定的な回答(約85%)が見られた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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