詳細情報
- 特集 情報活用能力を高める！質の高い探究的な学びデザイン
- 07 【授業最前線】情報活用能力を高める！質の高い探究的な学習活動モデル 中学校
- 歴史的分野【近世までの日本とアジア／東アジアのなかの倭（日本）／ムラがまとまりクニへ】ＡＩ卑弥呼を思考の鏡とする探究モデル
- 本文抜粋
- 1 はじめに 次期学習指導要領を見据え、各教科における情報活用能力の抜本的な向上は喫緊の課題となっている。しかし、生成ＡＩ（本実践ではGeminiを活用）を単なる「検索ツール」や「正解を教えてくれる存在」として安易に導入すれば、生徒の思考過程が省略される「認知的オフロード（思考の外部化）」を招きかね…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
