詳細情報
書誌
社会科教育 2025年11月号
著者
佐伯 侑大
ジャンル
本文抜粋
1 自己調整学習で子どもたちの「自分らしい学び」を創造する 自己調整学習とは、自分の学習をメタ認知しながら、積極的、動機付け的に行う学習である。学習の主体である子どもたちが、自らの学びをコントロールする学習として、変化の激しい時代に必用な力の育成が期待される…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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