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特集 授業が見える!社会科「板書づくり」実践ナビゲート
08 【授業最前線】板書から授業が見える!おすすめ授業プラン 中学校
中学歴史
子ども全員が活躍する「考える」歴史授業!
書誌
社会科教育
2025年6月号
著者
西脇 佑
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに―解釈型歴史学習における名前マグネット活用の意義― 『図(省略)』 「過去の出来事を勉強する意味が分からない」と歴史を学習する意味を見出せない子どもは少なくありません…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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