詳細情報
書誌
社会科教育 2025年6月号
著者
西脇　佑
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに―解釈型歴史学習における名前マグネット活用の意義―　　『図（省略）』　　「過去の出来事を勉強する意味が分からない」と歴史を学習する意味を見出せない子どもは少なくありません…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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