詳細情報
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
奥村 暁
ジャンル
本文抜粋
1 人物学習をどう位置づけるか 学習指導要領の改訂に伴い,高等学校現場でも歴史総合や探究科目が実施されていくなかで,「単元」での学習の進め方や,「問い」の存在は無視できない。「何を理解しているか」だけではなく,そこからの発展を考えた授業デザインが必要とされる中で,「人物学習」をどう捉えるのか,という…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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