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- 特集 「個別最適な学び」を実現する！授業＆活動アイデア
- ８ 【授業最前線】「個別最適な学び」を実現する！授業＆活動アイデア 高等学校
- 地理 単元全体で段階的に学習の個性化を進める
- 本文抜粋
- 1 はじめに 四月より，いよいよ高等学校で地理が必修化され，観点別評価が導入される。地理歴史科においては，地理の指導をどう進めるか，そして生徒たちの学習をどう評価するかが，避けて通れない課題となっている。その課題に正面から取り組むこと，つまり指導と評価を一体的に構想していくことは，いま求められている…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
