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見方・考え方を働かせる！単元を貫く学習課題でつくる中学社会ワーク (第8回)
法を活用して時代の転換に着目させる学習
中学歴史「大日本帝国憲法」
書誌
社会科教育
2020年11月号
著者
川端 裕介
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
今回は，歴史的な見方・考え方の一つである「諸事象の推移や変化に関わる視点」に着目させる工夫について紹介する。法の成立を通して，時代が転換する様子を理解させる…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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