詳細情報
書誌
社会科教育 2020年5月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程／評価／指導要録
本文抜粋
１　中央教育審議会『報告』から　左の図は学習評価の在り方に関する中央教育審議会からの「報告」に記載されているものである。　＊児童生徒の学習評価の在り方について（報告）』中央教育審議会初等中等教育文化会教育課程部会（平成三一年一月二一日）より…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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