詳細情報
書誌
社会科教育 2018年7月号
著者
伊藤 直哉
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに  私は、社会的な見方・考え方は、複数用意し学級や自己内で対話させることで鍛えられると考える。 今回は、日本の排他的経済水域に関わる二つ目の見方・考え方に気付かせる実践事例を紹介する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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